不公开高考成绩为何还有“高考状元”

记者从江苏省教育厅获悉，今年高考成绩只提供给考生本人，不再向考生所在学校及其他单位和个人提供，考生可到省考试院网站自行打印成绩单。近年来，高考成绩一直是学校、社会、媒体关注的热点，高考成绩下发到学校，学校为了省内、市内排名，公布学生高考成绩，掐尖招生，从而引发一系列社会问题。（6月24日 澎湃网）

在唯分数论的社会环境下，每年各地也都在热炒“高考状元”，学校、媒体、教育部门等发布高考成绩排行榜，每个学校都在竞争排名，商家亦喜欢蹭热点，推出各种“高考状元”商品。如此一来，社会将注意力都集中在高考分数和“高考状元”上，反将高考的社会价值和意义放在次要位置，导致高考仍然停留在“唯分数论”的阶段，素质教育改革举步维艰。

因此，江苏省不公开高考成绩，只提供考生本人查询打印成绩单，目的是为了淡化高考分数，消减炒作“高考状元”、掐尖招生等浮躁心态，促使高考回归本义。而且，成绩由考生自主获得，避开了学校、媒体，亦是维护考生的个人信息隐私权利，防范对考生的过度关注和干扰。不过，从执行效果来看，并没有用，这边高考成绩刚出来，江苏省各地的“高考状元”就出炉了，精确到个人信息、分数、文理科等，可见并未阻拦住。

毕竟高考成绩属于核心信息数据，学校、商家拿到手后，可从中挖掘出很多有价值的东西，以在掐尖招生、商品开发等方面，获得先机。虽然江苏省教育部门不公开高考成绩，但学校自会组织老师统计考生成绩，再统一归纳汇总，各个学校之间也会比较下，如此很容易就得到考生成绩和“高考状元”信息。而且，对于学校和老师的分数统计要求，考生也很难拒绝，毕竟是自己的学校和老师，潜意识已经习惯管教，接下来报志愿还要征求学校和老师的意见，不汇报成绩又如何提供参考呢。

而学校一拿到考生成绩，就会跟媒体合作，宣传自己的教育优势，为下一步的招生工作奠定基础。如此一来，大家也都知道结果了。可见，教育部门不公开高考成绩，只是增加了学校的分数统计程序麻烦，并未达到预期目标，致使该措施沦为空文，社会还是在热炒“高考状元”，学校和商家还是在借机牟利。

但是，不公开高考成绩仍然具有社会意义，毕竟只是首次实施，没有被民众广泛熟知，也缺乏完善的配套措施，难以完全达到预期。而且，该措施主要是提醒民众，要从过度关注分数的误区里走出来，改变“唯分数论”的社会风气，让教育回归本义。显然，要想达到目标，还有很漫长的路要走，期待民众能逐渐认识教育真义，不再盲目追求分数和高考状元，能够平静接受每一位考生的成绩，尊重考生的自主权利。

编辑： 田戈   责任编辑：李瑾瑜